2020年第1期 20
高职教育管理
职业教育专业教学资源库项目绩效评价指标体系研究 [81－91]
林春树
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大数据时代高校学生危机事件管理体系的构建 [92－97,104]
邹玉香1,2
2020年第1期 [摘要]浏览(13)次 [PDF:912KB]全文下载(8)次
基于核心素养培育的高职院校国防教育体系构建研究 [98－104]
周文斌
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教育信息化2.0视域下大学生信息素养教育研究综述 [105－109,115]
沙海银, 李满
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高职院校学生干部动力机制的认知分析——以南宁职业技术学院为例 [110－115]
梁国越1, 何文美2
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流行文化对大学生思想政治教育影响研究——以义乌工商职业技术学院为例 [116－120]
钟逸舟
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高职教育理论
职业院校学分制探讨 [12－18]
黄景容
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行业企业高职院校困境分析与改革对策研究——以安徽电气工程职业技术学院为例 [19－24]
杨圣春1,3, 邹国强2,3
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基于SWOT战略分析视角的粤港澳大湾区高职教育发展路径研究 [25－31]
金泽龙
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职业教育比较
高职教育引进国际职业资格证书的必要性及其路径探索 [32－35]
陈露
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韩国STEAM教师专业发展路径研究 [36－40,80]
刘军, 陈文沛, 王小金
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职业教育与区域经济
基于人力资本匹配的产教融合动力机制探析 [51－58]
陈波
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职业教育与创新创业
基于系统动力学的大学生创新创业系统构建研究 [59－64]
王艳伟1, 刘学知2, 罗海峰2, 李婧瑜1
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职业教育评价
新时代职业教育高质量发展的路径选择——基于广东高职教育“创新强校工程”考核评价实践的分析 [41－50]
熊飞, 甘海琴
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高职教学技术
国内高职院校慕课研究现状与趋势分析——基于CNKI文献关键词的可视化分析 [65－69]
梁建国1,2, 王浩蓉2
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基于MR技术的“物流业务综合实训”全息教学系统开发与应用 [70－74]
谈慧, 张瑜
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开放教育学生体育锻炼学习需求的可持续发展研究——以苏州开放大学为例 [75－80]
顾莉亚1, 张宾2
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专题：新冠疫情下的高职教育
从全球战“疫”国际比较的视角读懂中国 [1－5]
王亚峰
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论重大疫情环境中高校爱国主义教育的着力点与实施策略 [6－11]
程德慧
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