[1]张健.增强职业技术教育适应性的适配理论研究[J].江苏高职教育,2021,21(2):1-9.[doi:10.15903/j.cnki.jniit.2021.02.001]
 ZHANG Jian.Research on the Adaptation Theory of Enhancing the Adaptability of Vocational and Technical Education[J].,2021,21(2):1-9.[doi:10.15903/j.cnki.jniit.2021.02.001]
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增强职业技术教育适应性的适配理论研究()
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《江苏高职教育》[ISSN:1671-4644/CN:32-1635/Z]

卷:
21
期数:
2021年第2期
页码:
1-9
栏目:
专题:增强职业教育适应性
出版日期:
2021-10-12

文章信息/Info

Title:
Research on the Adaptation Theory of Enhancing the Adaptability of Vocational and Technical Education
作者:
张健
滁州职业技术学院 职教研究所, 安徽 滁州 239000
Author(s):
ZHANG Jian
Chuzhou Vocational and Technical College, Chuzhou 239000, China
关键词:
职业技术教育适应性适配理论需求适配体系适配教与学适配
Keywords:
vocational and technical educationadaptabilityadaptation theorydemand adaptationsystem adaptationadaptation of teaching and learning
分类号:
G710
DOI:
10.15903/j.cnki.jniit.2021.02.001
摘要:
增强职业技术教育适应性开启了“适应教育”研究的新论域。适应教育研究需要适配理论指导。通过追问适配理论研究的价值,即适配理论是职业教育适应性的理论根基,适配理论是职业教育补短板的本真理论,适配理论是指导职业教育发展的引领理论,确认职业教育适配理论研究的主要内容包括需求适配、类型适配、体系适配和教与学适配等;并提出了适配理论建构应注意的问题,即内外适配的均衡性、理实适配的有效性以及理论自适的创新性。

相似文献/References:

[1]滕道明.试论增强职业技术教育适应性的三个维度[J].江苏高职教育,2021,21(2):16.[doi:10.15903/j.cnki.jniit.2021.02.003]
 TENG Daoming.On the Three Dimensions of Enhancing the Adaptability of Vocational and Technical Education[J].,2021,21(2):16.[doi:10.15903/j.cnki.jniit.2021.02.003]

备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2021-06-20。
基金项目:2018年度国家社科基金(教育学)一般项目“新时代中国职业教育社会学学科体系构建研究”(编号:BJA180101)。
作者简介:张健(1955-),男,山东郯城人,滁州职业技术学院教授,江苏高校哲学社会科学重点研究基地"黄炎培职业教育思想研究会学术中心"特聘研究员,研究方向:高等职业教育整合及课程论。
更新日期/Last Update: 1900-01-01