[1]王书营.机械专业数学教育中红色基因的根植方法及效果分析[J].江苏高职教育,2019,(4):46-50.
 WANG Shu-ying.Rooting Method and Effect Analysis of Red Gene in Mathematics Education of Mechanical Specialty[J].,2019,(4):46-50.
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机械专业数学教育中红色基因的根植方法及效果分析()
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《江苏高职教育》[ISSN:1671-4644/CN:32-1635/Z]

卷:
期数:
2019年第4期
页码:
46-50
栏目:
高职教学技术
出版日期:
2020-03-31

文章信息/Info

Title:
Rooting Method and Effect Analysis of Red Gene in Mathematics Education of Mechanical Specialty
作者:
王书营
南京工业职业技术学院 公共基础课部, 江苏 南京 210023
Author(s):
WANG Shu-ying
Nanjing Institute of Industry Technology, Nanjing 210023, China
关键词:
机械专业数学教育红色基因根植方法效果分析
Keywords:
mechanical majormathematics educationred generooting methodeffect analysis
分类号:
G80
摘要:
分析高校课程思政的特殊性,结合机械专业学生特点介绍了在数学课程中如何进行思政教育。借助于数学中的一个知识点,把红色基因植入其中,通过资源挖掘、基因根植、课程设计、课堂实施、效果分析及后继应用等方面进行了详细的阐述,总结了探索过程中的成功经验,以期在学生知识掌握和思想提高等方面收到良好效果。
Abstract:
This paper analyzes the particularity of ideological and political education in colleges and universities, and introduces the ideological and political education in mathematics curriculum in combination with the characteristics of mechanical students. With the help of a knowledge point in mathematics, red genes are implanted through resource mining and gene rooting. The cnurriculum design, classroom implementation, effect analysis and follow-up applications were elaborated in detail, and the successful experience in the exploration process is summed up, in order to receive good results in terms of knowledge acquisition and thought improvement.

参考文献/References:

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[2] 伍建华,江世宏,戴祖旭,等.大学数学教学的现状调查和分析[J].数学教育学报,2007(3):36-39.
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[4] 朱乃谦.概率统计[M].上海:上海交通大学出版社,2012(2):14-16.
[5] 王亚峰."课程思政"建立的理念与路径思考[J].江苏高职教育,2019(1):69-71.

备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2019-07-18。
作者简介:王书营(1961-),男,南京工业职业技术学院教授,研究方向:最优性设计。
更新日期/Last Update: 1900-01-01