[1]刘树青,贾茜,吴金娇.本科层次职业教育的工程化项目课程体系研究[J].江苏高职教育,2019,(3):63-67.
 LIU Shu-qing,JIA Qian,WU Jin-jiao.Construction and Exploration of Engineering Project-based Curriculum System for Undergraduate Vocational Education[J].,2019,(3):63-67.
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本科层次职业教育的工程化项目课程体系研究()
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《江苏高职教育》[ISSN:1671-4644/CN:32-1635/Z]

卷:
期数:
2019年第3期
页码:
63-67
栏目:
高职教育管理
出版日期:
2019-12-30

文章信息/Info

Title:
Construction and Exploration of Engineering Project-based Curriculum System for Undergraduate Vocational Education
作者:
刘树青 贾茜 吴金娇
南京工程学院 工业中心, 江苏 南京 211167
Author(s):
LIU Shu-qing JIA Qian WU Jin-jiao
Nanjing Institute of Technology, Nanjing 211167, China
关键词:
本科职业教育工程化项目教学产教融合智能制造
Keywords:
undergraduate vocational educationproject-basesd teachingintegration of industry and educationintelligent manufacturing
分类号:
G642.3
摘要:
以职业教育"对口单招"本科阶段智能制造专业群为例,阐述了产教融合背景下工程化项目课程体系的构建及实施路径。通过建立产教沟通机制,共建项目教学平台、课程资源和教学团队,以学生发展为中心开展工程化项目教学,使工程教育和职业技术教育相融合,形成本科层次职业教育特色,培养具有工程思想和工程意识的职业技术人才。
Abstract:
Taking the specialty group of Intelligent Manufacturing in the undergraduate stage of "counterpart enrollment" in vocational education as an example, this paper expounds the construction and implementation path of engineering project curriculum system under the background of industry education integration through establishment of the communication mechanism between industry and education, the construction of project teaching platform, curriculum resources and teaching team, and the development of students as the center to carry out engineering project teaching, so as to integrate engineering education and vocational and technical education, form the characteristics of undergraduate level vocational education, and cultivate vocational and technical talents with engineering ideas and engineering awareness.

参考文献/References:

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[6] 冯其红,杨慧,马建山,金玉洁.基于"以学生为中心"理念的课程改革与实践[J].中国大学教学,2017(10):68-71.

备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2019-08-31。
基金项目:南京工程学院高等教育研究课题"产教融合的项目化教学体系构建与实现方式研究"(编号:2018YB10);江苏省高等教育教学改革项目"以能力培养为导向的机器人工程专业内涵建设研究与实践"(编号:2017JSJG555)。
作者简介:刘树青(1973-),女,南京工程学院工业中心副教授,教育学博士,研究方向:教学管理、工程技术教育改革与研究。
更新日期/Last Update: 1900-01-01